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少儿编程在国内兴起才没多久腾讯分分彩全天计划

2019-04-14 23:24:48 少儿游戏73℃
编辑:卢本伟

  首先,Scratch是可视化图形编程,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块,广东专业编程游戏多少钱_少儿编程之家-坚首教育,不用书写代码语句,只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。因此,使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘,广东专业编程游戏多少钱_少儿编程之家-坚首教育,也可以编程。这就决定了Scratch入门简单,即使没有编程基础的孩子也能学习。其次,题材和内容丰富,广东专业编程游戏多少钱_少儿编程之家-坚首教育,以游戏、音乐、动画为主,一方面,它可以为喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能,为喜欢动画的学生提供情景设计功能,为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能,还能为喜欢音乐的学生音频处理功能;另一方面,它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。除了这些,还有一个很大的原因就是通过Scratch可以很有效地进行孩子编程思维的启蒙。虽然是以积木形式进行编程,但它的8个编程部件基本包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、北京pk10官网!线程、同步的概念。了解了Scratch的由来、特点、优点以及其对孩子编程思维的启蒙和影响,大家就明白了为什么大家都学习少儿编程先从Scratch入门了吧。

  我们知道当今世界已经走进了人工智能时代,腾讯分分彩全天计划。作为新时代的学生,仅仅学好文化课显然无法满足时代的需求,编程已经成为了新时代的学生必须要掌握的新技术。 那么,什么样的孩子需要学习少儿编程呢? 有些孩子学习成绩一直处于平平的状态,没有突出的爱好和特长,感觉自己和身边的人总有着很大的差距,这时不妨尝试开发一下孩子的编程兴趣,让一切从零开始。 在Scratch课程世界中,没有什么的径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以按照自己的想法去解决问题,从而建立自信心。 缺乏专注力和耐心的孩子很有创造力,但是又很难控制自己的思绪。相信很多家长都只能掩面叹息。如果您也遇到了此类困扰,不妨让编程改变孩子。 或许您的孩子已经在某一领域展现天赋,又或者对未来有自己的计划,恭喜你,这正是需要开始学习编程的时候。 计算机语言是未界的通用语言,在未来,没有编程思维,就好像现在人不会用电脑一样。无论孩子未来想从事什么行业,掌握了编程的逻辑思维能力和技术方法,对于孩子而言,都将是很好的竞争砝码。 选择少儿编程,给孩子打开一个全新的世界!

  工作生活中,我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快,而有些人却说话词不达意,做事颠三倒四,缺少创新能力。其实,这就是我们所说的逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的能力,就是编程思维。 编程能力,关系着孩子的升学潜力。 无论怎么说,少儿编程在国内兴起才没多久,始终也只是一项兴趣课程。中国的家长对教育是很功利的,那么,学编程有没有这方面的因素呢?答案是有的。现在除了浙江将编程纳入高考科目外,像是、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内,编程就从一个默默无名的科目,一下子晋升成为各省市追捧的对象。 这里还有必要提一提中学生五大联赛之一的信息学奥赛NOIP。这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克学科竞赛,许多NOIP得的孩子因此会被更多知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。值得一提的是,与每年参赛人数达百万级的奥数竞赛相比,NOIP的竞赛人数每年还不足10万,出口相对宽松,得率也比奥数高得多,但含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得的孩子获得包括、北大在内的众多名校的保送资格。

  在2017年《浙江省深化高校考试招生制度综合试点方案》,该方案中就明确:明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目。浙江高考模式是语数英 三门选考,信息技术就是其中一门,每项各占50分。同时,在和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系,编程也将成为孩子们学习的一种趋势。 科学研究标明:6-12岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段,同时也是孩子从转变到逻辑链接的学习阶段。编程语言更符合大脑逻辑思维,在孩子阅读和理解文字同期,用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂,如同“母语”一样自然流利。 所以学编程的最佳时机是幼儿园、小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。 根据国外权威机构研究表明:编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。编程对其他学科提升有很大帮助,包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力,学习能力,注意力等,这些对于构建其他学科的思维帮助特别大,同时成绩也会有很大的提升。

  当前教育体系下信息技术教学内容虽然能一定程度满足孩子的信息知识的获取,但是随着科技技术不断更新迭代,单纯的依靠不能让孩子掌握很多实践过程中需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素,实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。 懂IT的都知道,做一款产品,活着实现一种功能的过程中,涉及到很多细节。比如根据需求,怎么合理的设计框架;有了框架,怎么设计相应的类,方便以后的扩展或者提高复用性;在开始写具体函数时,也要认真思考,存在哪些异常情况,怎么设计能实现最优的效果等等。 因此,编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣,更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力,这种能力会伴随孩子的一生。同时,Scratch在创作的同时,也是构思产品的过程,因而能培养了孩子的创新。 目前,超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch,它提供了40多种不同语言的版本。2011-2012年起,在国内地区掀起一股Scratch学习、研究的热潮。

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