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腾讯分分彩开奖记录:一原则(教育性教学原则)两基础(伦理学、心理学)三中心(教师

2019-06-04 21:18:17 学知识129℃
编辑:卢本伟

  :文(文化功能)科(科技功能)正(功能)经(经济功能)人(人口功能)

  :夸(夸美纽斯)的(教育学的标志)与大(《大教学论》)泛(泛智教育)

  班级(班级授课制)百科(百科全书式的课程)循自然(教育遵循人的自然发展原则)

  :一原则(教育性教学原则)两基础(伦理学、心理学)三中心(教师、课堂、教材)四阶段(清楚、联想、系统、方法)

  

学知识

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  1.社会本位论代表人物:(社会本位)恐(孔德)吓(赫尔巴特)柏拉(柏拉图)涂(涂尔干)

  2.个人本位论代表人物:夫(福禄贝尔)人太(裴斯泰洛齐)啰(罗杰斯)嗦(卢梭)

  :提速(提高国民素质为根本旨)个性(促进学生个性发展)创(培养学生创新和实践能力为重点)两全(面向全体学生、促进学生全面发展)

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